Google Photos

Есть такая крутая вещь — Google Photos. Это сервис, у него есть приложение на телефон, приложение на компьютер и веб-сайт. Это безлимитный и бесплатный бэкап всех фото и видео в частности с телефона, который к тому-же сам клеит из видео и фото какие-то небольшие ролики.

Лишняя информация

Сначала человек жалуется, что в школе нужно было запоминать кучу совершенно не нужной ему информации и бравирует тем, что не использовал ни разу в жизни косинус, а потом перечисляет всех половых партнеров всех участников телешоу и поп-исполнителей за последние 30 лет.

TED Talks

Не так давно один достойный человечек обратил мое внимание на этот проект. Это лекции по 20 минут на разные темы и объединяет их то, что они все на уровне и все стоят того, чтоб их посмотреть. И я всем советую, на ютубе навалом и почти все есть с русским переводом.

Не очень загадочный человек

Чем больше человек воспринимает себя как что-то загадочное, сложное, непонятное и запутанное, тем в более тонкой книжке по азам популярной психологии можно найти исчерпывающую характеристику его личности и разбор по всем его комплексам и самообманам. И тем более прозаичен этот штамп.

Чем я руководствуюсь при принятии решений?

Условно решения (выбор следующего действия) я делю на важные и не важные. Важные — те, где разница результата между правильным и неправильным действием для меня значительна.

Так вот важные решения я принимаю взвешенно, отталкиваясь от статистики, вероятностей, взвешивая риски и пр. А не важные решения я осознанно принимаю ориентируясь только на ощущения «хочу» — «не хочу». Хочу идти по улице и петь под наушники — иду и пою, не хочу говорить с человеком — разворачиваюсь и ухожу. Выходит просто и эффективно одновременно.

Инверсия доминирования

О социальной иерархии школьников и эмпирически наблюдаемой ее значительной инверсии далее. Я не подбивал большой дата-майнинг, но насколько я могу судить по своей выборке — есть в каждой школе прослойка неких «забияк», которые в определенный период находятся вверху иерархии. Эдак класса с 3 по 9й. И казалось бы человек развивает навыки лидерства и другие полезные и у него есть все, чтоб пойти дальше, а дальше они не идут практически никогда. И это слегка странно.

Хватит воды!

Меня одного всегда и во всем раздражала крайне низкая скорость подачи информации? Со школы с ее Достоевским, которому на каждой странице хотелось сказать «да, я понял, сколько можно, сделай уже хоть что-то». Дискавери смотреть реально только на двойной скорости на ютубе — американский стиль подачи и обсасывания информации это вообще что-то с чем-то. Еще интересная технология RSVP, с помощью которой можно читать до 1000 слов в минуту, но это не слишком удобное решение. Практически единственные книги, над которыми мне не хотелось сказать «да, я не тупой, дальше уже давайте» это ВУЗовская физика, с которой приходилось наоборот останавливаться и гуглить отдельно те или иные моменты.

Это все сильно тормозит обучение, когда ты изучаешь область, в которой ты уже что-то знаешь. Предидущая революция в области образования была основана на массовом сливе огромных объемов информации в онлайн. Следующая, возможно, будет при внедрении реальной технологии адаптации изложения к уровню чтения. Сейчас не спасают даже тесты предварительные в приложениях, так как ты не можешь проходить только то, чего не знаешь. Если ты знаешь юнит на 50% то тебе нужно его заново проходить весь или не проходить вовсе.

И что касается художественной литературы — Чехов с его «Краткость — сестра таланта» просто в точку. Если кому-то для передачи настроения, идеи и так далее нужно исписать тысячи страниц в четырех томах то это просто от неумения излагать мысли. И закончу это тем, что вспомню песню, где Окси знатно отвертел сразу целую кучу графоманов, изложив в пол страницы рифмованного текста историю двух судеб, не утеряв ни грамма эмоций и атмосферы. Песня — «Оксимирон — Где нас нет»

Тотальное вынужденное непризнание авторитетов

Когда я 5 лет назад повредил голеностоп я обошел 12 врачей, получил примерно 6 разных диагнозов, прочитал сотни страниц на эту тему сам и вытащил в итоге все с помощью самому себе назначенной ЛФК на велосипеде. Когда я обращался на СТО мне нередко прописывали «менять всю проблемную систему» даже в случаях, когда проблема решалась заменой копеечного клапана за минуту. Всем моим пожилым родственникам выписали уже кучу смертных приговоров и направлений на сотни операций, которые им не нужны.

Вокруг — миллиарды людей, на которых нельзя положиться ни в одном вопросе. Даже звание доктора наук не дает никаких гарантий, что человек грамотно решит вопрос по его же специализации.

Печалька.

На что я ведусь?)

Это скорее пост самоанализа, отслеживания своего отклика на разные грани личности девушек. Я даже не буду говорить про фигуру, красоту, ухоженность, здоровье, ум, грамотность и пр — без всего этого никакой отклик не возможен вообще.

Нравится, когда у девушки есть какая-то область знаний, в которой она значительно меня превосходит. Например, биохимия, языки, мировая история, психология, маркетинг, особенности права, юриспруденция и пр.

Манеры, умение держаться.

Конгруэнтность.

Переборчивость, которая коррелирует с высокой самооценкой. Если она открыта только самым лучшим людям то это цепляет больше, чем если она открыта всем.

Когда у девушки хорошая семья. И в плане атмосферы и в плане финансовой состоятельности.

Умение девушки зарабатывать. Это вызывает уважение.

Интересность ее жизни.

Словарный запас богаче моего.

Жизненный опыт. Сложные ситуации, из которых человек с достоинством вышел.

Амбиции. Когда человек сам амбициозен, когда хочет многого добиться, когда ставит себе высокую планку — это всегда хорошо.

Когда девушка может по-достоинству оценить тебя и твои достижения. Не просто, а понять что именно было для тебя важно, что ты сделал и почему это хорошо и чего это на самом деле стоит.

И несколько эфемерных тезисов:
— поддержка
— вдохновлять
— скорость развития с человеком

Это все скорее мысли вслух, которые я для себя пытаюсь разложить по полкам. Если у кого-то есть какие мысли-дровишки подкинуть в этот камин размышлений то я буду рад их услышать.

Биотехнологии для чайников

Мне тут про биотехнологии рассказали. Думаю, большинство читающих эти строки так же как и я ничерта в них не разбираются.

Короче, мы хотим сделать, например, инсулин. Оокей. Берем что-то, что его делает в организме человека, выпиливаем каким-то ферментом (всякие -азы) кусок ДНК, отвечающий за выделение инсулина и припиливаем его к кольцевой ДНК. И еще припиливаем устойчивость к антибиотику. Потом берем стакан бактерий и стакан ДНК и наливаем это все в миску и перемешиваем палочкой. Наши ДНК внедряются в бактерий, но не во всех. Мы в миску кидаем антибиотика и там умирают все бактерии, которые не приняли в себя ДНК.

Теперь сливаем живых бактерий в питательную среду и они там просто живут и делают инсулин. Сами по себе, как коровы делают молоко.

Норм?)